Thực hiện ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức rà soát, đánh giá toàn bộ các khâu của quy trình tổ chức kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia để thực hiện những điều chỉnh, bổ sung trong tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019.
Cụ thể, kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 được tổ chức theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018, không ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh cũng như xã hội.
Đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục triệt để các hạn chế, bất cập đảm bảo tổ chức thi khách quan, an toàn, nghiêm túc.
Một số điểm mới nổi bật của Kỳ thi
Quy định rõ nội dung đề thi năm 2019 nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12; Đề thi tiếp tục theo định hướng đánh giá năng lực người học, tăng cường các câu hỏi mở, câu hỏi có tính ứng dụng để phát huy sáng tạo của học sinh;
Cơ chế kỳ thi THPT Quốc gia 2019 có nhiều điểm mới. Ảnh minh hoạ: Internet
Đặc biệt, tăng tỷ lệ kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp THPT (70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia dùng để xét tốt nghiệp THPT: 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh; thay vì tỷ lệ 50:50 như trước đây) để tăng ý nghĩa, tính chất của Kỳ thi THPT quốc gia.
Những điều chỉnh về tổ chức và kỹ thuật trong tổ chức Kỳ thi
Bộ GDĐT Điều động các trường ĐH, CĐ đến các tỉnh để phối hợp tổ chức thi theo nguyên tắc trường ĐH, CĐ địa phương không tham gia phối hợp tổ chức thi tại địa phương mình;
Đồng thời các thí sinh tự do, thí sinh là học viên GDTX phải thi chung Điểm thi với thí sinh là học sinh lớp 12 THPT (tỷ lệ ít nhất 60% trong tổng số thí sinh của Điểm thi); Phương án sắp xếp phòng thi, phòng chờ tại các Điểm thi được tối ưu hóa với sự trợ giúp của phần mềm nhằm đảm bảo trật tự, an toàn tại Điểm thi;
Khu vực lưu trữ đề thi, bài thi phải có lực lượng công an trực an ninh 24/24 giờ; trực đêm tại phòng lưu trữ đề thi, bài thi tại điểm thi do Phó trưởng điểm hoặc thư ký là cán bộ, giảng viên của ĐH, CĐ thực hiện;
Bộ GDĐT phân công cán bộ giám sát phòng thi theo quy định mỗi cán bộ giám sát không quá 07 phòng thi; sử dụng nhãn niêm phong theo mẫu bằng giấy dễ rách, dùng 01 lần, trên nhãn niêm phong có họ tên, chữ ký của Phó trưởng Điểm thi là cán bộ của ĐH, CĐ; sau khi dán nhãn thì dán phủ một lớp băng dính trong lên nhãn niêm phong một vòng quanh túi đựng bài thi;
Bộ GDĐT sửa đổi, nâng cấp phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng mã hóa toàn bộ dữ liệu chấm thi (bao gồm cả dữ liệu quét ảnh, các dữ liệu trung gian và kết quả chấm thi cuối cùng); tiến hành “đánh phách điện tử” Phiếu trả lời trắc nghiệm để không thấy được đồng thời mối liên hệ giữa thông tin cá nhân và phần bài làm của thí sinh;
Bộ GDĐT phân công cán bộ giám sát phòng thi theo quy định mỗi cán bộ giám sát không quá 07 phòng thi. Ảnh minh hoạ: Internet
Cụ thể là mọi thao tác trên phần mềm chấm thi được lưu vết, chỉ người có trách nhiệm mới mở để xem/đọc (không sửa được) các thông tin này nhằm hỗ trợ phát hiện các can thiệp trái phép hay gian lận khi sử dụng phần mềm chấm thi;
Đối với việc chấm bài thi tự luận (Ngữ văn) do sở GDĐT chủ trì; thực hiện chấm kiểm tra tối thiểu 5% số bài thi, trong đó các bài đạt điểm cao phải được chọn để chấm kiểm tra; yêu cầu ráp phách thủ công ít nhất 20% số bài thi Ngữ văn.
Cùng với đó, tiến hành phân tích, đánh giá các chỉ số thống kê kết quả thi của các Hội đồng thi và của cả nước để kịp thời phát hiện và chủ động có phương án xử lý các sai sót hay gian lận (nếu có) trước khi công bố kết quả thi.
Công tác chuẩn bị, triển khai Kỳ thi
Thời gian qua, Bộ GDĐT đã tăng cường công tác truyền thông, lãnh đạo Bộ, lãnh đạo các đơn vị của Bộ trực tiếp trao đổi trên các kênh truyền hình, phát thanh, trên các báo về Kỳ thi THPT quốc gia và công tác tuyển sinh năm 2019.
Đồng thời, cử cán bộ tham gia cùng các báo, đài tư vấn giải đáp các băn khoăn thắc mắc, giúp giáo viên, học sinh, phụ huynh, nhà trường cũng như toàn xã hội kịp thời nắm được thông tin và đồng thuận với chủ trương thi và tuyển sinh của Bộ.
Tích cực tổ chức tập huấn về quy chế, nghiệp vụ tổ chức thi và sử dụng phần mềm quản lý thi, tuyển sinh năm 2019 cho các sở GDĐT, các trường ĐH, CĐSP,…; tổ chức tập huấn sử dụng phần mềm chấm thi trắc nghiệm cho các sở GDĐT và hơn 80 trường ĐH, học viện;
Bộ GDĐT đã tăng cường công tác truyền thông, lãnh đạo Bộ trực tiếp trao đổi trên các kênh truyền hình, các báo về Kỳ thi THPT Quốc gia và công tác tuyển sinh năm 2019. Ảnh minh hoạ: Internet
Tổ chức đăng ký dự thi THPT Quốc gia, đăng ký xét tuyển ĐH, CĐSP, TCSP đáp ứng tiến độ và yêu cầu tổ chức thi. Nhìn chung, công tác đăng ký dự thi được các sở GDĐT chỉ đạo sát sao, kỹ càng, các trường chuẩn bị và triển khai thuận lợi, phần mềm hoạt động ổn định; cơ sở dữ liệu ĐKDT đầy đủ, an toàn.
Bộ GDĐT tăng cường ban hành các văn bản đề nghị các bộ, ngành, cơ quan liên quan phối hợp chỉ đạo Kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ, TC năm 2019 và công văn chỉ đạo các Giám đốc sở GDĐT, Giám đốc các ĐH, học viện tổ chức tốt Kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ, TC hệ chính quy năm 2019.
Dưới đây là kết quả đăng ký dự thi và xét tuyển tính từ ngày 1 đến ngày 20/4/2019:
Số thí sinh tham gia dự thi và xét tuyển 2019
Nội dung
Năm 2019
Năm 2018
Năm 2019 so với năm 2018
1. Số thí sinh dự thi, trong đó
887.173
925.961
Giảm 4,19%
- Thí sinh THPT
818.774
855.356
Giảm 4,28%
- Thí sinh GDTX
68.396
70.604
Giảm 3,13%
- Thí sinh tự do
38.382
56.971
Giảm 32,63%
- Thí sinh thi bài thi KHTN
329.404
377.593
Giảm 12,76%
- Thí sinh thi bài thi KHXH
561.364
546.842
Tăng 2,66%
- Thí sinh chỉ xét tốt nghiệp
233.895
237.320
2. Thí sinh đăng ký xét tuyển
653.278
688.641
Giảm 5,14%
- Thí sinh tự do ĐKXT
49.786
- Tổng số nguyện vọng
2.575.305
2.750.444
Giảm 6,37%
Chỉ tiêu tuyển sinh năm 2019
Nội dung
Năm 2019
Năm 2018
Năm 2019 so với năm 2018
1. Tổng chỉ tiêu chung
489.637
455.174
Tăng 7,57%
- Chỉ tiêu các trường ĐH
467.492
441.736
Tăng 5,83%
- Chỉ tiêu của các trường CĐ
16.601
10.779
Tăng 54,01%
- Chỉ tiêu của các trường TC
5.544
2.659
Tăng 108,50%
2. Tổng chỉ tiêu xét tuyển bằng kết quả thi THPT
341.840
344.275
Hầu như không đổi (giảm 0,71%)
- Tỷ lệ/tổng chỉ tiêu
69,81%
75,63%
3. Tổng chỉ tiêu theo phương thức khác (học bạ,…)
147.797
110.899
Tăng 33,27%
- Tỷ lệ/tổng chỉ tiêu
30,19%
24,36%
4. Chỉ tiêu sư phạm
46.285
35.590
Tăng 30,05%
Xét kết quả thi THPT quốc gia
29.690
24.369
Tăng 21,84%
Xét tuyển theo phương thức khác
16.568
11.221
Tăng 47,65%
5. Tổng số nguyện vọng sư phạm
115.311
125.261
Giảm 7,94%
Tổng số nguyện vọng 1 sư phạm
39.789
43.069
Giảm 7,62%
Trường (mã tuyển sinh) tham gia xét tuyểnnăm 2019
Nội dung
Năm
2019
Năm
2018
Năm 2019 so với năm 2018
Tổng số trường (mã tuyển sinh) tham gia xét tuyển
370
381
Giảm 3%
- Trường ĐH
279
286
Giảm 2,5 %
- Trường CĐ
52
53
Giảm 2%
- Trường TC
37
42
Giảm 12%
Thống kê chỉ tiêu theo nhóm ngành và số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển theo nhóm ngành năm 2019
Tên khối ngành
Hệ đào tạo
Tổng chỉ tiêu
Chỉ tiêu xét tuyển theo KQ thi THPTQG
Chỉ tiêu xét tuyển theo phương thức khác
Tổng số NV đăng ký
Khối I
Cao đẳng
17.512
10.141
7.371
17.281
Đại học
22.019
17.743
4.276
100.632
Trung cấp
7.702
2.632
5.070
444
Khối II
Đại học
5.092
2.460
2.632
24.430
Khối III
Đại học
126.473
86.594
39.879
822.956
Khối IV
Đại học
12.369
8.043
4.326
29.111
Khối V
Đại học
159.349
112.371
46.978
641.157
Khối VI
Đại học
34.352
25.020
9.332
199.573
Khối VII
Đại học
104.769
76.836
27.933
739.587
Cộng
489.637
341.840
147.797
2.575.171
Số lượng nguyện vọng trung bình thí sinh đăng ký năm 2019: 3.94 nguyện vọng
Thí sinh đăng ký số lượng nguyện vọng nhiều nhất: 01 thí sinh đăng kí 50 NV (thí sinh Hà Nội)
THỐNG KÊ TỔNG HỢP SỐ LƯỢNG NV ĐK XÉT TUYỂN THEO TỔ HỢP NĂM 2019
TT
MA_TOHOPMON
TEN_MON
SLNV 2019
Tỷ lệ 2019
D01
Ngữ văn,Tiếng Anh,Toán
791,532
30.74%
A00
Hóa học,Toán,Vật lí
722,017
28.04%
A01
Tiếng Anh,Toán,Vật lí
331,166
12.86%
C00
Lịch sử,Ngữ văn,Địa lí
248,318
9.64%
B00
Hóa học,Sinh học,Toán
224,844
8.73%
Các tổ hợp còn lại
257,212
9.99%
Bộ GDĐT đã đề ra những mục tiêu trong thời gian tới, cụ thể là thành lập Hội đồng ra đề thi kỳ thi THPT quốc gia năm 2019, thành lập các đoàn kiểm tra thi và tuyển sinh của Ban Chỉ đạo và triển khai hoạt động kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tại các địa phương, đơn vị.
Chỉ đạo các sở GDĐT: Tăng cường chỉ đạo, kiểm tra việc hoàn thành chương trình và tổ chức ôn tập cho học sinh trong các trường phổ thông; tổ chức nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh học kỳ II và cả năm học 2018-2019 đảm bảo khách quan, trung thực.
Chỉ đạo các trường ĐH, CĐ phối hợp chặt chẽ với các sở GDĐT liên quan trong công tác chuẩn bị tổ chức thi; bố trí đầy đủ tiêu chuẩn các thành phần tham gia Kỳ thi theo điều động của Bộ, đảm bảo đúng quy định của Quy chế, nhất là tham gia các Ban Chấm thi trắc nghiệm.
Bộ GDĐT đề xuất và mong muốn sự phối hợp với tinh thần trách nhiệm cao của các cấp ủy, chính quyền các địa phương, trước hết là Ban Chỉ đạo thi THPT cấp tỉnh và cơ quan có thẩm quyền cùng các bên có liên quan để tổ chức nghiêm túc, thành công Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019.
CSGT TP.HCM sẽ phối hợp Sở GD&ĐT lập danh sách học sinh, sinh viên vi phạm luật giao thông gửi về trường để đánh giá, xếp loại hạnh kiểm đối với học sinh trong từng học kỳ và năm học.
Sau 3 tuần tập luyện miệt mài, các em học sinh các khối lớp THSC và THPT, các “diễn viên nghiệp dư không chuyên” của Trường liên cấp Quốc Tế Việt Úc - Mỹ Đình - Hà Nội đã mang đến những tiết mục văn nghệ - âm nhạc - kịch nói vô cùng ấn tượng và đặc sắc, với những câu chuyện lịch sử - văn học được kể lại giàu tính nhân văn và những bài học giàu ý nghĩa, khơi gợi lòng tự hào, tình yêu quê hương, đất nước và con người Việt Nam.
Thanh tra Sở Y tế TP.HCM cho biết, đơn vị vừa phát hiện một hộ kinh doanh về chăm sóc da trên địa bàn Quận 7 ba lần bị xử phạt do lấn sân sang phẫu thuật thẩm mỹ, liên tục đổi địa bàn hoạt động.
Một số sai phạm lẽ ra phải bị xử phạt vi phạm hành chính nhưng vì một lý do nào đó, ông Lường Tuấn Anh - Chủ tịch UBND huyện Tủa Chùa, tỉnh Điện Biên lại chỉ ký Quyết định “Buộc thực hiện biện pháp khắc phục hậu quả”.
Liên quan đến việc ông Lường Tuấn Anh - Chủ tịch UBND huyện Tủa Chùa, tỉnh Điện Biên ký Quyết định “Buộc thực hiện biện pháp khắc phục hậu quả” thay vì phải ra Quyết định “Xử phạt vi phạm hành chính (XPVPHC)” đối với ông Chang A Cháng.
Bác sĩ (BS) Đỗ Doãn Bách - Bệnh viện Bạch Mai Hà Nội luôn tâm niệm, phải học cách yêu thương con người trước khi trở thành một BS, khi đó sẽ có vô vàn cách thức để cứu chữa người bệnh.
Theo Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan, ngôi nhà chung ngành Y chứa biết bao trái tim, khối óc nhân ái, tài năng, luôn tràn đầy nhiệt huyết, tận tâm vì nghề, cùng nhau hướng tới mục tiêu nâng cao sức khỏe người dân cả về thể chất và tinh thần; Viết tiếp những kỳ tích của nền y học nước nhà.
Hơn 1.000 bạn trẻ TP Hồ Chí Minh tham gia các hoạt động ra quân Tháng Thanh niên 2024 chủ đề "Thanh niên xung kích tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng".
Tối nay (26/2), tại Nhà hát Hồ Gươm (Hà Nội) sẽ diễn ra chương trình tôn vinh Thầy thuốc Việt Nam và trao giải cuộc thi viết "Sự hy sinh thầm lặng" lần VI.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện số 38/CĐ-TTg ngày 15/4/2024 về việc triển khai quyết liệt, đồng bộ, hiệu quả các giải pháp bảo đảm cung ứng điện trong thời gian cao điểm năm 2024 và các năm tiếp theo.
Bộ GTVT vừa có văn bản đề nghị Bộ Thông tin và Truyền thông nghiên cứu sớm phủ sóng điện thoại di động và cung cấp dịch vụ viễn thông trên các tuyến cao tốc.
Theo Cục Hàng không Việt Nam, các hãng bay dự kiến tăng khoảng 120 chuyến, tương đương hơn 20.000 chỗ mỗi ngày trong dịp cao điểm nghỉ lễ 30/4 - 1/5. Trước đó, các hãng hàng không trong nước đã lên kế hoạch cung ứng từ 100.000 đến 110.000 chỗ mỗi ngày trên đường bay nội địa, tăng khoảng 20% so với lịch bay tháng 3.
Ngày 9/4 (tức ngày 1/3 âm lịch), tại Khu di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Đền Hùng, tỉnh Phú Thọ đã diễn ra Lễ Khai mạc Lễ hội Đền Hùng và Tuần Văn hóa - Du lịch Đất Tổ năm Giáp Thìn 2024.
Chương trình quốc gia về phòng ngừa và giảm trẻ em lao động trái quy định của pháp luật giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030. Dự án này đã được triển khai tại xã Hương Ngải, huyện Thạch Thất, nhằm hỗ trợ những gia đình khó khăn ổn định sinh kế, giảm tình trạng sử dụng lao động trẻ em vị thành niên.
