Đây là câu hỏi nhiều người đặt ra sau chuyến công tác Yên Bái của Bộ trưởng Bộ Giáo dục, đặc biệt là sau sự việc "dậy sóng" tại Thanh Sơn.
 |
| Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ trong một chuyến công tác tại Mù Cang Chải vào năm 2017. |
Vừa qua, trong chuyến công cán Yên Bái tham dự sự kiện "Tổng kết 10 năm trường dân tộc nội trú" ở Yên Bái, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã bày tỏ quan điểm về “sự kiện đen tối” tại Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Thanh Sơn, Phú Thọ.
Bộ trưởng Nhạ đã thừa nhận vụ việc đang khiến cho rất nhiều trường học nói chung và đặc biệt là các trường phổ thông dân tộc nội trú nói riêng lo lắng, hoang mang.
Cụ thể, "Tư lệnh Ngành giáo dục" khẳng định đây là hành vi vi phạm pháp luật cần xử lý nghiêm. Đó cũng là bài học xương máu cho việc giáo dục giới tính của học sinh. Đồng thời ông cũng đề nghị các cán bộ quản lý và các thầy, cô giáo phải đặc biệt quan tâm đến các quyền của trẻ em, chống xâm hại tình dục.
Cách mà người đứng đầu ngành giáo dục phát biểu quan điểm về một sự việc rúng động gây căm giận trong cộng đồng quả là nhẹ nhàng và vỗ vễ, trấn an ngành giáo dục vốn đang nhiều khủng hoảng.
Còn ít ngày nữa là năm 2018 khép lại và là một năm đáng quên của ngành giáo dục với nhiều sự việc đau lòng xảy ra. Đơn cử các vụ việc làm dậy sóng dư luận như: học trò bị cô đánh, cho các bạn tát hội đồng; gian lận trong thi cử; thầy giáo nói dối nhặt được của rơi trả người đánh mất... và bây giờ là việc lạm dụng tình dục học sinh là vấn đề rất nghiêm trọng của ngành giáo dục, làm cho hình ảnh của người thấy bị hoen ố trong mắt học trò, phụ huynh và ngày lấy mất đi sự kỳ vọng của người dân.
Có thể nói, sự việc làm dậy sóng dư luận nhất của ngành giáo dục khép lại năm 2018 chính là việc làm đáng xấu hổ của ông Đinh Bằng My - Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc nội trú Thanh Sơn. Hành vi phạm tội của ông My sẽ bị trừng phạt trước pháp luật nhưng đằng sau nó, những nguyên nhân và điều kiện phạm tội và hậu quả của tội phạm thì vẫn là việc mà ngành giáo dục chịu trách nhiệm và phải giải quyết triệt để.
Khi mà sự hành hạ thể xác và tâm hồn các em đã đi quá xa. Học sinh đã học tập quá nặng đang bị coi như vật “thí nghiệm” cho sự trưng bày thành tích của nhà trường và giáo viên. Áp lực đó chưa tìm ra giải pháp thì các em lại là nơi trút giận bạo lực khi mà thành tích không đạt được, nơi mua vui "thú vật" của những người thầy "bệnh hoạn".
Sự lên tiếng của Bộ trưởng Giáo dục quá yếu ớt khi gọi đó “bài học xương máu”, mà ông không dám nhận mạnh đây là sự “suy đồi đạo đức của nhà giáo”. Tâm hồn trong sáng của các em là ranh giới mà giáo viên không được lạm dụng cho thú tính của mình, nhưng hiện tại nhiều em đang bị giáo viên lạm dụng bằng nhiều mục đích khác nhau.
Nhiều người cho rằng chuyến công tác Yên Bái của Bộ trưởng Nhạ sẽ có ý nghĩa hơn những lời phát biểu, đánh giá, cảm nhận hay chấn chỉnh nếu như người đứng đầu ngành giáo dục dừng chân tại Trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Thanh Sơn, Phú Thọ. Tại không gian này, nơi những học sinh bị lạm dụng tình dụng đang còn nguyên nỗi đau của những người bị xâm hại, những cảm nhận về nỗi đau sẽ chân thực hơn và những phát biểu của ông sẽ vang xa hơn.
Vì sao Bộ trưởng không ghé quá, gặp gỡ chia sẻ cũng như nói lời xin lỗi của người đứng đầu Ngành đối với những nỗi đau mà các em đang gánh chịu, đó là việc nên làm trong khi Bộ trưởng có một hành trình công tác về Yên Bái, cũng nằm trên tuyến đường này.
Một điểm nóng như vậy, nếu Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ có mặt ở đó và cất tiếng nói để bảo vệ tâm hồn học sinh, lên án sự thối nát của những kẻ nhân danh người thầy thì hình ảnh của ngành giáo dục cũng như hình ảnh của "tư lệnh Ngành".
